- A+
李晓宁是一个受过师育学大教育机构训练的自考学生。他学了两个自考专业，拿到了第二个本科专业，心理学本科文凭。他的工作同样成功。他曾在日本电气公司和其他主要国际公司工作。在中华网从事人事工作7年，现已成为中华网人力资源负责人。
他今年三十多岁。因为年轻，他和现在的自考学生有很多共同点。他的工作经历，他的考试经历，甚至他的生活方式，其实都和私立学校的自考学生非常接近。目前自考的学生有些迷茫，他也有过。
他如何看待自考学生的身份？他在讲座中讲述了自己的理解，师育学大教育机构采访了他。
不要低估自己
师育学大教育机构学生:我是自考大一新生，工作很努力。回家后，遇到老乡总会说去哪里上学。不好意思，跟别人比起来学自考我觉得很丢人。我不知道该怎么办。
李晓宁:不仅仅是你有这种感觉，很多自考的学生或多或少都有这种自卑感。当然，社会确实歧视自考的学生。但我觉得，不管别人怎么看待自考的学生，你都不应该低估自己。这是一个标签。还有人给自考的学生贴标签，认为自考的学生做不到。
这个标签对不对，我觉得不容易争论。这是公平合理的，也是公平合理的。但无论如何，不要把这个标签贴在自己身上。如果可以，你可以站起来，没有人会因为你是自考的学生而看不起你。大一的时候，自卑心理很普遍，因为你对未来没有把握，不知道未来会是什么样子，但是请不要被这个标签压垮。
师育学大教育机构:面试了这么多自考的学生，你很少大声说自己是自考的学生。每个人都有自卑感，但我认为适度的自卑感是有益的，人没有压力是不可能强大的。
李晓宁:哈哈，你说的没错，但是自卑应该不会太强烈。如果他太强，整天想着自己会被歧视，他的自考事业肯定会不如意，甚至最后会自暴自弃。
这个不好的标签让每个人都不舒服。但如果有更多的自考学生能够做到惭愧勇敢，更加努力，取得好成绩，找到好工作，压力就好了。这个标签，看每个自考学生能承受的程度，不能太高，但有一点也是有益的。
师育学大教育机构:为什么这个学生大一就有这种自卑感，不敢说自己是自考的学生？
李晓宁:是高考失利。高考失败也是自考学生的标签，后来变成了无能的标签。但事实上，情况并非如此。很多优秀的人就是因为身体或者其他偶然的因素，没有考好。自考很多同学都不错，关键是努力。可以说自考的学生付出的汗水和努力比普通大学生要多得多。
不要轻视能力
师育学大教育机构学生:找工作的时候，公司怎么看待自考学生？他们同意还是不同意？我们都在学校学了这么多年，没有实践经验，你也知道我们学到了什么。应该注意什么？
李晓宁:企业很真实。他们不会太看重你的文凭。自考文凭是很多国家都认可的，这个你应该知道。至于每个企业是否同意，就看企业自己了。我们可能觉得不公平，但是市场经济就是这样，你什么都不能抱怨。大部分企业认同自考文凭。反正我面试新人的时候不看他们的文凭，但是根据我后来的查询，在我认同的人当中，十个里面有三四个是自考的学生。我觉得和别人没什么区别。
找工作的时候，有实践经验真的更好。我们的教材强调理论，注重实践，所以每个人都应该在这些方面加强锻炼。很多考生有暑假经验或者准备实习，这是非常好的。
师育学大教育机构:企业认可自考文凭吗？这是自考学生在学校最大的烦恼。从你的工作和面试经历来看，你认为自考的学生第一次面试应该说什么？
李晓宁:他们还在上学，不知道什么企业。估计在学校没人会告诉他们。老师认为学生是珍宝，但社会更取决于你的能力。不管是自考的学生还是普通的大学生，面对这一点都是一样的。不管你来自名校，企业要的是你的能力。
所以，还是有点笼统，同学们还是不清楚，担心，但其实是这样的。自考只要学生能力强，就不要以为自己带着标签，就认为自己没有能力。他们在面试时不敢说话或提问。其实完全不是这样。
自考学生要充分展示自己，告诉面试官你能做什么，做得好不好，这样你才能抓住机会。
对学习感兴趣
师育学大教育机构:你考了两个本科证书，不容易，而且是多专业，从工商管理到心理学。你当时是怎么想的？
李晓宁:我毕业于家乡的一所专科学校，去了北京。来了之后觉得学历太低，想提升自己，就参加了自考。考自考不容易，但只要发现自己工作上有欠缺，有上进心，就忍不住努力。后来我参加了心理学考试，因为我对它特别感兴趣，我的工作也需要它。
我明白了。很多自考的学生对自考不感兴趣，甚至考试都觉得头疼。也是因为目标不明确吗？
李晓宁:可能吧。要学东西，你应该感兴趣，需要它。当你主动学习的时候，你不会觉得痛苦，相反，你会觉得很充实。很多学生还在上学，在家拿钱，甚至是父母的意愿。他们觉得没有学习的必要，所以没有兴趣。其实学习自考就是主动学习。
